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此刻，阿贞正邀着几个年轻人参与一种文字游戏
阿贞的问题是：如果你在海底发现一只古老的瓷碗，你希望它是完好的还是残缺的；如果你在荒原里迷失了三天三夜，忽然在一个小屋里发现一只苹果，你希望它是青的还是红的；如果这时候又来了一个如你一样饥渴难忍的人，你是把这只苹果独自留下还是毫不吝啬地分出一半；这时你又走到一片无边的大草原上，草原上有一座小屋，里面什么都有，你是要继续飘泊还是就此住下
文中作家报告了《小誊写员》这该书的故工作节，对叙利奥的人物局面举行了精细刻画，作家从叙利奥身上学好：要学会为爸爸妈妈分管学会爱她们
正文行文华用总分总的构造，井井有条，构造严紧；实质充溢，叙事完备，谈话流利
生活中有什么？我也生活在实践中
母亲在麦子成熟的季节总会坐立不安，在麦子开花和叫嚷的日子里，在收割机轰鸣着开过原野和道路的时候，我可以感受得到她的忧郁
婚姻是很重要的一件事，不领会本人要什么之前一概不许乱全胜城
哔竟，在“阅人多数”之后，我目标精确地探求到属于本人的他，哔竟得偿所愿