电气设备损害根据四种家用电器触电事故安全防护体感游戏实验，使报名参加体感游戏文化教育工作人员形象化的体会：不掌握四种电器设备将会造成的不良影响，认知能力电器设备的归类状况和安全用电对策针对每一从业电气设备工作 工作人员的必要性。一、收看体感游戏实验的学生应立在安全性居民区，禁止私自进到别的地区；二、学生进到实验地区务必恰当配戴好劳防用品；三、学生务必听从学习培训教师的管理方法、指挥者；四、感应起电Ⅰ类电气设备机壳，将会感应电。
在电器设备模块的学习培训中，老师还会根据安全防护用品绝缘层功效的演试，解读恰当配戴好安全防护用品的必要性；根据输电线超重应用的伤害演试，融合用电安全知识的解读，让学生明白输电线的应用荷载是有底限的，不可以盲目跟风乱接；根据变电器倒合闸和高工作电压触电事故伤害的演试，提示学生，在必须的间距范围之内，即便身体不触碰带电体，一样会导致触电事故损害且后果严重，并规定学生在髙压地区工作 时，必须要按安全操作规程开展有关工作 。
维修工作人员防范意识不够，工作中欠缺合理性就目前中国变电检修现况来讲，变电检修在总体上并未产生科学研究、系统软件、有效的维修思想体系，许多维修工作人员在操作流程中不遵照安全性标准，而只是参照过去工作经验式实际操作，比如在维修工作上不留意配戴安全头盔，或是不科学应用绝缘工具，也有的不从科学研究理论指导来看，盲目跟风随便进行变电检修工作中。平时维修工作上许多维修工作人员不可以立即合理地查清并处理新机器设备及其新技术应用难题，全部维修全过程中欠缺确立、井然有序的维修方案，造成维修工作中欠缺合理性。
